На січневій науково-практичній конференції на тему «Сучасні технології навчання – ефективний шлях досягнення нової якості навчально-виховного процесу Хмельницького професійного ліцею» педагогічні працівники розглянули актуальні питання сьогоденності.

Досвідом з особливості використання сучасних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі поділились як досвідчені, так і молоді педагоги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Програма

науково-практичної конференції

Хмельницького професійного ліцею

на тему  «Впровадження сучасних педагогічних технологій у навчально-виховний процес та стан реалізації єдиного інформаційно-освітнього простору Хмельницького професійного ліцею» 

23 січня 2019 року

І. Пленарне засідання:

1. «Сучасні технології навчання – ефективний шлях

досягнення нової якості навчально-виховного процесу ХПЛ»

Доповідач - Михальчук А.М.

2.  Особливості використання сучасних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі Хмельницького професійного ліцею (доповідачі):

 

1)    Особистісно-орієнтовані технології   – Ткаченко О.М.

2)    Дистанційне навчання, он-лайн навчання  – Легкий В.С.

3)    Проектна технологія навчання – Гер`ятович І.В.

4)    Технологія колективної  розумової    діяльності; технологія проблемно-розвивального навчання – Вербова Н.В.

5)    Технологія організаційно-діяльнісної гри – Гуменюк Т.Ф.

6)    Технологія рішення винахідницьких задач – Безпечна Г.В.

7)    Технологія «критичного мислення» – Степанюк С.П.

8)       Коучинг технологія; технологія веб-квест – Місюля І.А.  

9)       Кейс-технологія; технологія «Перевернутий клас», технологія змішаного навчання – Лишень Н.О.

10)           Технологія «Світове кафе» (TheWorldCafé); технологія ME-WE-US; хмарні технології – Хованець В.О. 

 

3. «Стан реалізації створення єдиного інформаційно-освітнього простору Хмельницького професійного ліцею»

Доповідач – Михальчук А.М.

 

ІІ. Секційні засідання – «З практики використання новітніх технологій навчання на уроках теоретичного, практичного навчання, виховних заходах ХПЛ»

(за планами методичних комісій)

 

Автор: